Cursos e Disciplinas
Ementa:
A diversidade de usos do computador na Educação e sua relação com as Teorias de Aprendizagem.
Introdução à análise de software educativo, focalizando aspectos pedagógicos, psicológicos e técnicos.
Aplicação de metodologias de uso do computador na Educação pautada em novos paradigmas de
aprendizagem.
Bibliografia:
01. ALMEIDA, M. Elizabeth. Informática e Educação: diretrizes para uma Formação Reflexiva de
Professores. Dissertação de Mestrado em Educação: Supervisão e Currículo. São Paulo: PUC- São
Paulo, 1997.
02. _____________________. Informática e Formação de Professores. MEC/SEED. Brasília. Seed.
2002.
03. ______________________. Integração das tecnologias na educação. MEC- SEED. Brasília: Seed,
2005.
04. ALMEIDA. Fernando José de. Educação e informática: os computadores na escola. São Paulo, SP:
Cortez, 1988.
05. DEMO, Pedro. Educação e desenvolvimento. São Paulo. Papirus. 1999.
06. HERNADEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Porto
Alegre: ArtMed. Ed. 2004.
07. JONASSEN, D. H. Computer in the Classroom: Mindtools for Critical Thinking. New Jersey; Merri-
Prentice Hall. 1996.
08. Levy, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. São Paulo: Loyola. 1999.
09. MORAES, Maria Cândida. O paradigma educacional emergente. São Paulo: Papirus. 2a Ed. 2004.
10. MORIN, Edgar. Epistemologia da complexidade. In: SCHNITMAN, Dora Fried (org.). Novos
paradigmas, cultura e subjetividade. Porto Alegre. Artes médicas. 1996. p. 274286..
11. PAPERT, Seymourt. Logo: computadores e educação. São Paulo. Brasiliense. 1995.
12. _____________________. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática.
Porto Alegre: Artes Médicas. 2002.
13. PIAGET, Jean. O possível e o necessário: a evolução dos possíveis na criança. Artes médicas.
Porto Alegre. 1995.
14. ____________________. Psicologia e pedagogia. RJ: Ed. Forense Universitária. 1980.
15. SKINNER, B. F. (19) A tecnologia do ensino. 1992.
16. VALENTE, J. A. Computadores e conhecimento: Repensando a educação. Campinas: Unicamp.
2002.
17. VALENTE, José A. Et alli. Liberando a mente: computadores na educação especial. Campinas, SP:
Gráfica Central da UNICAMP, 2001.
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Olá Alunos,
Sejam bem vindos a disciplina Informática Aplicada a Educação, nesta página daremos inicio aos nossos estudos.
Acompanhe a orientação do professor e bom estudo.
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Acompanhe as orientações seguindo os links abaixo
Atividade prática sugerida( Clique Aqui)
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Material complementar
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Material de Aula-Resumo:
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